Phổ biến kiến thức về năng suất chất lượng cho sinh viên với chủ đề Tổng quan về năng suất (chuyên đề 1)

Người viết: Trương Vân - Ngày viết: Thứ Bảy, Tháng Mười 7, 2023 | 18:32 - Lượt xem: 469

Ngày 6/10, trong khuôn khổ Chương trình hỗ trợ cho sinh viên về hoạt động Năng suất và Đổi mới sáng tạo, Tổng cục Tiêu chuẩn Đo lường Chất lượng đã tổ chức buổi đào tạo thông qua hình thức trực tuyến với chủ đề Tổng quan về năng suất.

Tham dự buổi đào tạo có ông Hà Minh Hiệp – Quyền Tổng cục trưởng Tổng cục TCĐLCL, ông Phạm Lê Cường – Phó Chánh Văn phòng Tổng cục, ông Trần Quốc Dũng – Giám đốc Trung tâm Chứng nhận Phù hợp cùng hơn 1.000 giảng viên, sinh viên tại 25 trường đại học, cao đẳng trên toàn quốc.

Tại buổi đào tạo, ông Trần Tuấn Anh – Chuyên gia tư vấn Trung tâm Đào tạo và Nghiệp vụ Tiêu chuẩn Đo lường Chất lượng đã trình bày tổng quan về năng suất. Theo đó, hoạt động quản lý của doanh nghiệp bao gồm P-Q-C-D-S-M, trong đó, P được hiểu là sản lượng cao, hiệu suất cao, năng suất cao; Q được hiểu là ổn định (tỉ lệ sai lỗi thấp), phù hợp yêu cầu, mức chất lượng tốt và ít phàn nàn của khách hàng; C được hiểu là kiểm soát chi phí hợp lý: Vật tư nguyên liệu; Thiết bị máy móc; Sản xuất; Quản lý; D được hiểu là đúng thời gian; Đúng số lượng; Đúng địa điểm; S được hiểu là hài hòa bền vững giữa người lao động, doanh nghiệp, cộng đồng xã hội và môi trường; M được hiểu là môi trường làm việc tốt; Tự hào; Ghi nhận sự đóng góp cho sự phát triển chung.

Buổi đào tạo trực tuyến thu hút đông đảo sinh viên các trường tham gia.

Mục tiêu của mỗi doanh nghiệp đó là doanh nghiệp hoạt động vì lợi nhuận và để đạt được lợi nhuận thì doanh nghiệp cần phải giảm chi phí sản xuất, tăng được năng suất và chất lượng.

Trong suốt buổi đào tạo trực tuyến, ông Tuấn Anh cũng đã đưa ra rất nhiều những ví dụ minh họa thực tiễn để sinh viên có thể nắm bắt thông tin bài giảng một cách dễ hiểu và tiếp thu kiến thức nhanh chóng.

Trong khuôn khổ buổi đào tạo trực tuyến rất nhiều sinh viên đã đặt ra những câu hỏi liên quan đến bài học như: Năng suất lao động có cho chúng ta thấy mức độ chuyên cần của lực lượng lao động của một quốc gia hay không?; Hay tại sao lại có sự chênh lệch lớn về năng suất lao động của Việt Nam và một số quốc gia ASEAN khác; Hay việc tăng năng suất có thể gây tác động tiêu cực đến chất lượng hoặc các vấn đề về lao động và làm sao để giảm thiểu vấn đề này?; Năng suất lao động và cường độ lao động ảnh hưởng như thế nào?… Các câu hỏi đã được thầy cô cùng các chuyên gia đến từ phía Tổng cục TCĐLCL giải đáp và chia sẻ đến sinh viên các trường đại học, cao đẳng.

Kim Quý – Hà My